24 souris vont à l'école

Organigramme des compétences à travailler et des activités proposées autour d'un album

par Christelle Banderier à Fontaine Les Dijon pour des MS-GS

24 petites souris vont à l'école
Magdalena - Nadia Bouchama (illus.) - Flammarion (aoû 2004) coll.Les albums du Père Castor

Résumé - Demain est un grand jour : les 24 petites souris rentrent à l'école. Inquiètes, elles ont du mal à trouver le sommeil. Maman souris leur a préparé une surprise : un coeur en feutrine pour avoir le courage et la force de quitter la maison. A la fin de l'histoire, on trouvera un mode d'emploi pour fabriquer aussi un coeur en feutrine.

merci Christelle pour cette contribution

	Moyenne section		Grande section
	Compétences travaillées	Activités proposées	Compétences travaillées	Activités proposées
Communication Langage d'évocation	Participer à un échange collectif en acceptant d'écouter autrui, en attendant son tour de parole et en restant dans le propos de l'échange Rappeler un événement qui a été vécu collectivement (visite école)	Cf. fiche : « les objets de la classe »	Idem Mémoriser le lexique spécifique	Fiche dictionnaire
Graphisme Ecriture	Reproduire un motif graphique simple : traits verticaux et horizontaux, échelles Représenter un objet, un personnage Copier des mots en capitale d'imprimerie	Cartable à décorer Dessiner les rayures des crayons de couleur Dessiner les barreaux de l'échelle pour ranger les affaires d'été au grenier	Reproduire un motif graphique simple : ronds, spirales Représenter un objet, un personnage Copier des mots en capitale d'imprimerie Ecrire les chiffres de 1 à 9	Cartable à décorer Dessiner les ronds des touches de la calculatrice Graduer la règle Dessiner les perles du collier pour maman souris
Activités à dominante mathématique	Suivre un parcours simple, se repérer dans un labyrinthe Savoir reproduire l'organisation dans l'espace d'un ensemble limité d'objets Identifier lignes ouvertes et lignes fermées	Suivre le chemin jusqu'au cartable Algorithme perles du collier pour maman souris Puzzle couverture album Souris-chat (ouvert-fermé)	Suivre un parcours simple, se repérer dans un labyrinthe Comparer, classer, ranger des objets selon leur taille Dénombrer des quantités	Labyrinthe souris - école Relier les fournitures au pot correspondant Entourer l'intrus de chaque série Distribuer le matériel pour les 4 souris
Langage écrit	Reproduire un mot avec les lettres mobiles (sens et ordre des lettres) Identifier l'initiale de son prénom	Colorier les objets que l'on emporte à l'école Composer le mot « souris » Retrouver l'initiale de son prénom	Repérer des mots ayant la même initiale Identifier un mot donné parmi des mots de graphies proches Produire des rimes, des assonances Classer des mots en fonction des phonèmes qu'ils contiennent	Liste de courses (compréhension) Retrouver les mots demandés dans une liste de mots de graphies proches Retrouver les affaires de Tom et Léa Son [e] Retrouver les prénoms commençant par la même initiale Puzzle couverture album
Langage d'évocation La voix, l'écoute	Mémoriser, puis dire ou chanter une dizaine de comptines ou de jeux de doigts et au moins une dizaine de chansons et de poésies	J'ai mis dans mon cartable Rentrée Chouette c'est la rentrée La photo de classe Les crayons de couleur ou la comptine illustrée par Emilie	idem	En route pour l'école Tout neuf Allons à l'école Dans la classe
Découverte du monde	Reconnaître, classer, sérier, désigner des matières, des objets, leurs qualités et leurs usages		idem
Le regard et le geste	Réaliser des compositions en plan ou en volume selon un désir d'expression Tirer parti des ressources expressives d'un procédé et d'un matériau donnés	Cartable Coeur en feutrine (gabarit)	idem	Coeur initiale Bricolage souris

de Séverine pour des PS/MS (sep 2011)

.../... "Bonjour et surtout un grand grand merci pour votre site si riche et intéressant ! j’adore !!! A mon tour d’apporter ma petite contribution : je travaille actuellement sur l’album "24 petites souris vont à l’école" et j’ai réalisé 2 fiches (PS et MS) en découverte du monde (formes et grandeurs : ranger les cœurs du plus grand au plus petit) que je vous joins … au cas où elles vous intéressent. Séverine"
ps : associer 3 tailles en ordre décroissant (3 personnages et 3 coeurs)
ms : associer 5 tailles en ordre décroissant (5 personnages et 5 coeurs)

de Marie à Lille pour des MS (oct 2009)

un projet d'exploitation (sans fiche)

de Catherine - Maternelle Diderot - à Tinqueux dans la Marne (oct 2009)

ms : savoir compter jusqu'à 3

de Marianne en Côte d'Or près de Dijon (sep 2009)

ms : reconnaissance de la couverture de l'album parmi d'autres albums

gs : ordonner 6 images séquentielles (2 pages)

a trouvé

d'autres poésies/comptines autour de la rentrée et de l'école

d'autres ressources autour de la rentrée des classes

d'autres titres de la même série:

	24 petites souris et la neige de Noël - Magdalena - Nadia Bouchama (illus.) - Flammarion (sep 2006) A la veille de Noël, les 24 petites souris sont inquiètes : pas un flocon de neige n'est encore tombé ! Collées à la vitre, elles surveillent le ciel avec impatience. Car en cette nuit magique, tous les espoirs sont permis...
	24 petites souris avant Noël - Magdalena - Nadia Bouchama (illus.) - Flammarion (sep 2004) A l'approche de noël, la famille des 24 petites souris est bien occupée. Dès le 1er décembre, il faut aller chercher le sapin, décorer la maison, préparer des gâteaux... Les petites souris seront-elles prêtes pour le 25 décembre ?

d'autres ressources autour des souris

retour liste des albums