La grande faim du petit bonhomme

"La grosse faim de P'tit Bonhomme"
Pierre Delye - Cécile Hudrisier (illustrations)
Editions Didier Jeunesse

exploitation pour des PS - MS - GS - CP
proposée par Ingrid à Lastours

merci Ingrid pour cette contribution

apprentissage langage - langue orale -

Note de l'auteur des fichiers : "Quelques fiches supplémentaires sur l'album " La grosse faim du p'tit Bonhomme"
J'ai mis mon "découpage" de l'album par séance avec le numéro des pages exploitées.
Le numéro des fiches correspond au numéro de la séance.
Les niveaux sont toujours indiqués sur le haut de chaque fiche et reste "indicatif" (dans ma propre classe je donne certaines fiches GS à quelques enfants de MS...et des fiches CP à certains enfants de GS), tout dépend des enfants, de la période de l'année durant laquelle on exploite l'album ...
Mais j'ai aussi utilisé les activités déjà proposées par les collègues " - Ingrid Lopez

apprentissage langage - lecture -

fiches exploitées par séances (numéros des pages de l'album pour chaque séance)

séance 1 ps - ms : refaire la couverture de l'album	séance 2 (p.1-2) ps : où est P'tit Bonhomme ? ms - gs : ordre chronologique cp: retrouver l'ordre des phrases
séance 3 (p.3-4) ms : retrouver les mots identiques au modèle (script) gs : retrouver les mots identiques au modèle (cursive) cp: utiliser "il" ou "elle"	séance 4 (p.5-6)
séance 5 (p.7-8)	séance 6 (p.9-10) gs : répondre aux questions
séance 7 (p.11-12) gs - cp: imagine la suite	séance 8 (p.13-14) ps : entoure les personnages déjà rencontrés par P'tit Bonhomme ms : autour du mot "percheron"
séance 9 (p.15-16) ps : retrouve les noms des personnages (modèles identiques) ms - gs - cp : retrouve les noms des personnages	séance 10 (p.17-18) ps : autour du mot "rivière"
séance 11 (p.19-20)	séance 12 (p.21-24) ms - gs : reconstituer une phrase en étiquettes
séance 13 (p.25-26) ps : associer le personnage et son "besoin" ms : autour du mot "crottin" gs : retrouver les phrases identiques (script et cursive) cp: de qui s'agit-il dans les phrases	séance 14 (p.27-28) ps : entoure de la m^me couleur les personnages et leurs besoins cp: retrouve l'ordre d'apparition des différents personnages
séance 15 (p.29-30) cp: retrouver l'ordre des phrases

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