Le vilain petit canard

Hans Christian Andersen
Philippe Boisseau - Monique Vidalie

Retz - coll. Les Oralbums

fiches d'activités pour une classe de GS
proposées par Gwénaëlle


merci Gwénaëlle pour cette contribution

apprentissage langage - langue orale -

Sujet : Un conte de Hans Christian Andersen : Il était une maman canard qui couvait ses œufs bien tranquillement. Un jour, cric, crac, ses canetons veulent sortir ! Mais le dernier prend son temps et quand il sort enfin, sa maman le trouve bien grand et bien laid. Elle ne peut empêcher les autres animaux de se moquer de lui. Rejeté de tous, le vilain petit canard s'en va sur les chemins. Personne ne veut jamais de lui. Alors il passe l'hiver tout seul, triste et gelé. Au printemps, trois majestueux oiseaux se posent sur le lac. Le vilain petit canard s'approche, voilà qu'on l'accueille avec chaleur ! Dans l'eau, il aperçoit son reflet ; il est devenu lui aussi un cygne majestueux.
Les " Oralbums " sont des supports innovants pour aider l'enfant, dès 3 ans, à développer et à construire son langage oral. Expérimentés depuis de nombreuses années, ils présentent des textes de l'oral, comme ceux que les conteurs disent, afin que l'enfant s'approprie plus aisément les compétences de production orale. Trois versions du récit sont proposées, adaptées à chaque niveau : une pour les petits (3 ans), une pour les moyens (4 ans) et une autre pour les grands (5 ans). La collection est conçue pour favoriser progressivement la construction de la syntaxe et l'enrichissement du vocabulaire : à ce titre, une liste des objectifs syntaxiques et le lexique rencontré figurent à la fin de chaque ouvrage. La mise en oeuvre préconise une découverte collective puis individuelle de l'album, grâce notamment au CD audio qui permet à chacun de réécouter et de s'approprier l'histoire. Elle favorise les tentatives de restitutions du récit, avec le groupe classe puis individuellement. À terme, chaque enfant est invité à présenter seul l'album, ce qui constitue un entraînement efficace au récit oral en autonomie.
en complémént de l'album, il existe un imagier

Le vilain petit canard (boîte) - Philippe Boisseau - Chantal Tartare-Serrat - Retz (juin 2011) coll.Les Imagiers Oralbums
Complétant le dispositif des Oralbums et des Mini Oralbums, la nouvelle collection des imagiers Oralbums est adaptée à la PS et à la MS et vise la consolidation et l'enrichissement du vocabulaire en syntaxe de phrase et de texte, après restitution orale des histoires.

voir un extrait

Note de l'auteure des activités :
".../... Bonjour, à la rentrée je pense travailler autour de cet ouvrage : Le vilain petit canard (+ CD audio) PS/MS/GS - RETZ Collection : Les Oralbums
Je n’ai pas trouvé de pistes de travail sur internet et j’ai donc construit ce que je voulais travailler avec ma classe en fonction de mes progressions. Voici donc les différents documents que j’ai élaboré et prévu de mettre en place dans ma classe dès lundi. Si cela peut trouver intérêt pour d’autres enseignants.
Concernant la « fiche préparatoire de restitution de l’histoire » : je l’ai écrite à partir des instructions données par le site de l’académie de
Reims (rubrique : s'approprier le langage/les oralbums) en fichier .doc: www.ac-reims.fr/files/premier_degre/PE_les_oralbums.doc
J’ai juste repris leur cheminement et essayé de le mettre en séquence. Je ne voudrais surtout pas m’approprier un travail qui ne m’appartient pas ! J’ai assisté l’an dernier à une conférence de M. Philippe Boisseau et c’est à partir de là que je souhaitais tenter cet exercice avec mes élèves. Je vous remercie pour tout ce que vous faites sur votre site…
Cordialement, Gwénaëlle C. (fév 2012)".

tous apprentissages

travail préparatoire
- schéma du projet

- fiche préparatoire : restitution de l'histoire

(écrite à partir des instructions données par le site de l’académie de Reims (rubrique : s'approprier le langage/les oralbums) en fichier .doc: www.ac-reims.fr/files/premier_degre/PE_les_oralbums.doc

répertoires
- protagonistes de l'histoire / couleurs

lecture
- mots à recomposer en syllabes / titre à recomposer en mots / séparer les mots du titre / écrire en curs.

- lecture : discrimination auditive de syllabes / segmenter des mots en syllabes / situer un son dans un mot

découvrir le monde
- 2 fiches numération / 1 fiche sur les contraires


les collègues partagent leurs ressources

de Sandy en PS (mars 2014)
".../... je vais travailler sur "Le vilain petit canard" à la rentrée en PS, voici 2 fiches que j'ai prévues en plus .../... Merci Sandy (Calvados)".

découverte du monde/nombres & quantités : créer une collection de 2 éléments.
découverte du monde/formes & grandeurs : associer 2 images identiques.

d'Anne en TPS/PS/MS (nov 2013)
".../... Bonjour Sylvaine, je travaillerai en novembre autour du conte "Le vilain petit canard" (à partir de plusieurs albums et notamment à partir de la collection "oralbums") Merci aux collègues pour les travaux mis sur le site. Je m'en suis inspirée ... j'ai utilisé certaines images et je propose à mon tour quelques pistes d'activités. J'ai une classe de TPS/PS/MS. Les niveaux sont indiqués (normalement) dans le nom des fichiers .doc. Si tu as besoin d'un renseignement, n'hésite pas.
Cordialement Anne D."
TPS
PS
MS
- associer 2 couv. albums identiques (poser sur)
- isoler l'album demandé parmi d'autres connus
- puzzle de la couverture en 2 pièces
- associer 2 couv. albums identiques (coller dessous)
- puzzle de la couverture en 3 pièces
- composer le mot CANARD en lettres mobiles
- puzzle de la couverture en 6 pièces
* avec modèle proche
* sans modèle proche
- composer le mot CANARD en lettres mobiles (intrus)
- isoler le mot CANARD parmi des propositions
- composer le titre en mots mobiles
- associer images/mots

d'Aude en MS/GS (oct 2013)
".../... c'est la 1ère fois que j'envoie des fichiers, tout est fait maison mais j'ai chipé les dessins de canard en noir et blanc sur le web ...
Aude.G."
MS
GS
- isoler le mot "canard"
- dénombrer de 1 à 4 (exprimer des collections)
- compter de 1 à 4 (construire des collections)
- distribuer
- isoler le mot "canard"
- isoler le mot "cygne"
- dénombrer de 1 à 7 (exprimer des collections)
- compter de 1 à 7 (construire des collections)
- distribuer

des liens

activités avec d'autres éditions

- http://ww2.ac-poitiers.fr/ia17-pedagogie/IMG/pdf/fiche_defi_le_vilain_petit_canard_cycle_1.pdf

- http://ww2.ac-poitiers.fr/ia17-pedagogie/IMG/pdf/fiche_defi_le_vilain_petit_canard_cycle_2.pdf

bibliographies

- différence/exclusion

- différence/acceptation/estime de soi



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