Un trou dans la pomme

anciennement chez Nathan
Un petit trou dans une pomme

Giorgio Vanetti
éditions Quatre fleuves (juin 2020)

fiches d'activités proposées et réalisées pour
PS-MS-GS-CP
par Ingrid à Lastours dans l'Aude

apprentissage langage - langue orale -

résumé de l'histoire : La transformation de la chenille en papillon... La petite chenille a très faim, mais à chaque fois qu'elle fait un petit trou dans un fruit ou un légume, une méchante bête la menace; alors, fatiguée, elle tisse un cocon et s'y endort, jusqu'au jour où un papillon multicolore s'en échappe aux couleurs de tous les aliments que la chenille a grignotés.

autres visuels possibles

Nathan 2001 coll. percimages

Nathan 1977 en format à spirales

note de l'auteur des fichiers : " Enseignante en PS/MS/GS/CP, cette année (2007/2008) mon thème de travail sera "Bon appétit" et tout ce qui tourne autour de la nourriture (y compris les ogres !!) Je commence l'année avec LA POMME. Voici donc des fiches pour l'exploitation de l'album " Un petit trou dans une pomme" (les niveaux sont toujours donnés à titre indicatif mais interchangeables !!)

l'exploitation de La chenille qui fait des trous - pour une mise en réseau

autre album exploité : Trognon et Pépin

bibliographie thème "pommes"

apprentissage langage - lecture -

Les exercices sont proposés par séries pour les 4 niveaux dans l'ordre de lecture de l'album

série 1 :
ms-gs : puzzle de l'album avec ou sans modèle
cp : retrouver le titre de l'album

lexique fruits et légumes 1
ps : retrouver les mêmes étiquettes
ms-gs : retrouver les noms des fruits et légumes
cp : retrouver les noms des fruits et légumes
étiquettes pour ces trois exercices

série 2 :
ps : repasse sur les spirales (coquilles d'escargots)
ms : autour du mot "pomme" -
gs : autour du mot "escargot"
cp : retrouver les mots cursive identiques au modèle donné en script

série 3 :
ms: autour du mot "guêpe"
gs-cp: colorie les mots identiques (3 graphies) d'une même couleur

série 4:
ps: autour du mot "fourmi"
ms: autour du mot "fraise"
gs-cp: repérer les phrases identiques (maj. et script)

série 5:
lexique animaux 1
ms-gs: retrouve les noms des animaux
cp: retrouve les noms des animaux
étiquettes pour ces deux exercices

série 6:
lexique fruits et légumes 2
ps: retrouver les mêmes étiquettes
ms-gs : retrouver les noms des fruits et légumes
cp: retrouver les noms des fruits et légumes
étiquettes pour ces exercices

série 7:
ps: retrouver le "O" dans les mots
ms-gs : colorier les mots identiques de la même couleur (intrus)

série 8:
ps-ms : colorie les animaux rencontrés par la chenille
gs: retrouver les lettres qui composent des mots

série 9:
ps-ms : colorie les fruits mangés par la chenille
gs: entoure LE ou LA sous les dessins

série 10:
lexique animaux 2
ps: dessiner des ronds (cerises)
ms-gs : retrouver les noms des animaux
cp: retrouver les noms des animaux
étiquettes pour ces exercices

autres partages

d'Agnès B. en PS/MS (avril 2022) à partir de cette nouvelle édition de l'album : organigramme

Sur la grosse pomme - Giorgio Vanetti - Quatre Fleuves (juin 2020)
Une petite chenille affamée se glisse dans le trou d'une pomme rouge, puis dans celui d'une poire verte. Chaque nouveau fruit où elle pénètre est déjà convoitée par un autre animal qui la chasse. Une histoire à ritournelle dans un album cartonné percé d'un trou qui décroît de page en page, formant un effet de perspective. (à partir de 2 ans)

d'Agnès B. en PS/MS (sep 2019)

.../... Comme beaucoup de collègues je suis en plein dans les préparatifs de la rentrée. Je viens de terminer mon organigramme pour ma classe de PS-MS à partir de l'album UN PETIT TROU DANS UNE POMME. Je l'offre volontiers aux collègues intéressé(e)s avec le droit de le modifier à volonté comme d'habitude !"
- organigramme autour de l'album "Un petit trou dans une pomme"

".../...pour compléter l'organigramme, voici une poésie (ou comptine) trouvée sur un site d'une collègue, lamaternelle, si ma mémoire est bonne. Je l'ai un peu modifiée, j'espère qu'elle ne m'en voudra pas… Je propose aussi plusieurs façons de la décorer. Mais on peut en trouver d'autres bien sûr ! Au fait, la chanson Rouli roula n'existe pas. Le bon titre est : Il était une fermière."
- poésie et proposition d'illustration

".../... voici la fiche de prep pour travailler à la manière de Paul Cézanne. Je me suis servie de l'ouvrage Retz, Collage et arts visuels PS. J'ai ajouté une fiche pour les élèves : elle montre l'artiste et chaque élève va cocher s'il aime l'oeuvre ou pas. Ça permet de laisser une trace et d'échanger avec l'élève sur son ressenti."
- fiche préparatoire arts graphiques "à la manière de ... Paul Cézanne"

d'Agnès B. en PS/MS (sep 2016)
" .../...Voici mon organigramme pour cette première période et des fiches. Mes PS et MS vont travailler sur les pommes. Comme d'habitude, à utiliser sans se priver, à modifier comme vous voulez ! Merci encore pour ce site et tout le partage qui va avec ! Agnès

- organigramme
- fiche préparatoire arts graphiques "à la manière de ... Paolo Golinelli"
- reconstituer la couverture de l'album
- décoration de son porte-manteau

d'Agnès B. en PS/MS/GS (oct 2012)
".../... Bonjour. Voici mon projet pour le semaine du goût : nous allons travailler sur la pomme. Comme toujours, à utiliser et modifier sans complexe ! Agnès.

- projet (format pdf) ou projet (format .docx)
- la compote de pommes : recette (format pdf) ou recette (format .docx)

d'Agnès B. pour des PS/MS (mar 2012)
".../... Voici l’organigramme que je vais utiliser pour travailler sur l’album. A modifier comme vous voulez ! "

- organigramme

d'Armelle pour des PS/MS (oct 2011)
".../... Voici ma modeste contribution : 4 imagiers animaux et fruits rencontrés dans l'album "Un petit trou dans une pomme" permettant des activités de vocabulaire, catégorisation ... et également d'aborder en classe les nombres jusqu'à trois.
Merci pour tout votre travail - Armelle -"

- les imagiers

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