Marie de Lille propose ses projets d'exploitation d'albums de jeunesse:
"Je n'ai que les projets,... pas de "fiche",... mais c'est le plus gros boulot !" (oct 2009)

 

 

 

 

Projets PS/MS - conformes IO de 2002

Toutes les couleurs - Alex Sanders - Ecole des loisirs (juin 2001) coll.Lutin poche
Le lapin Lulu mange des fraises et il a la bouche rouge. Il saute dans la boue et a les pieds marron... Pour apprendre les couleurs.

".../... c'est un projet pour l'ensemble de la maternelle avec des pistes d'exploitation pour chaque section".
le projet

activités à retrouver dans la bibliographie des couleurs


Baobonbon - Satomi Ichikawa - Ecole des loisirs (nov 2002) coll.Lutin poche
Paa, qui signifie gazelle, vit dans un village d'Afrique et il a pour mission d'aller au marché vendre des bananes, et avec l'argent de faire les courses que sa mère lui demande. Un jour il entend qu'on lui parle... Qui ? à part ce gros baobab !

".../... période 4 .../..."
le projet

à retrouver également sur le site:
- dans le projet Afrique de Christelle
- dans le projet Afrique de Dorothée


Rafara : un conte populaire africain - Anne-Catherine De Boel - Ecole des loisirs (avr 2007)
Abandonnée dans les bois par ses soeurs, Rafara est capturée par le monstre Trimobe, qui veut la gaver de nourriture pour la rendre bien dodue. Mais, elle arrive à lui échapper grâce à la magie : voilà ce que l'on raconte dans les petits villages africains.

le projet

à retrouver également sur le site:
- dans le projet Afrique de Christelle
- dans le projet Afrique de Dorothée

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Projets MS - conformes IO de 2002

Timothée va à l'école - Rosemary Wells - Ecole des loisirs (aoû 2007) coll.Lutin poche
Timothée est très excité par son premier jour d'école, mais il y fait la connaissance de Claude, le garçon parfait à qui tout réussit. Timothée est très agacé, heureusement il rencontre Violette.

".../... les fiches de ton site m'ont inspirées pour ce projet, les réf sont donc liées à tes fiches bien souvent" .
le projet

à retrouver dans la bibliographie rentrée des classes du site


Lola fée des neiges - Christine Gatt-Pattier - Stéphane Récanati - éditions Jocatop (mar 2006)
Au pays des Neiges, Lola, petite fée turbulente, va mettre son école sens dessus dessous. Sera-t-elle punie ? Trouvera-t-elle de l’aide ? Pourra-t-elle réparer ses bêtises ?

site des éditions JOCATOP : http://www.jocatop.fr/

".../... album dispo chez Jocatop dans une série de 4 albums illustrés de 24 pages "Gus et Compagnie" à étudier pendant l'année, fournis avec 1 dossier selon la section .../...
Gus et le père Noël
(noël, l’amitié, la quête) -
Lola, la fée des neiges
(l’hiver, l’aventure, les interdits) -
Les papillons de Jade
(le printemps, l’étourderie, l’espièglerie)
L’étrange nuit de Tilouis
(l’indépendance et la différence)
.../... je t'ai mis un document contenant les chansons en lien avec le thème".

http://www.jocatop.fr/produit-9175.htm (pour les albums)
http://www.jocatop.fr/produit-9170.htm (les fichiers PS: quelques fiches en libre accès pour voir)
http://www.jocatop.fr/produit-9171.htm (les fichiers MS: quelques fiches en libre accès pour voir)
http://www.jocatop.fr/produit-9172.htm (les fichiers GS: quelques fiches en libre accès pour voir)
le projet
chansons sur le thème

à mettre en réseau avec l'album "Gloups"


La sorcière Tambouille - Magdalena Guirao-Jullien - Marianne Barcilon (illus.) - L'Ecole des Loisirs (fév 2005) coll. Lutin poche
La sorcière Tambouille adore faire la cuisine : des soufflés de crapaud, des langues de loup aux choux, etc. Mais ne supportant plus la gloutonnerie de ses amis, elle se rend chez l'ogre, qui recherche une fine cuisinière. Enfin ses talents seront reconnus. Mais elle finit par sombrer dans la coquetterie, agacée par l'incessante présence de l'ogre en cuisine.

".../... alors là, j'ai plein de fiches issues d'un hors série de "La classe maternelle" (fév 2008) consacré à cet album, pas mal du tout et facile à adapter
l'exploitation complète


Silence, Père Noël ! - Julie Warnes - Tim Warnes (illus.) - Mijade (oct 2007) coll.Les petits Mijade
Le soir de Noël‚ le Père Noël est toujours d'excellente humeur. Il chante de sa grosse voix‚ il rit de son gros rire‚ bref il fait beaucoup de vacarme ! Ne va-t-il pas réveiller les enfants ?

le projet

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Projets MS et/ou GS - conformes IO de 2008

Le petit poisson rouge - Éric Battut - d'après Jacob & Wilhelm Grimm - l'Elan vert (mai 2011) coll.Les petits m
A partir du conte des frères Grimm "Le petit chaperon rouge", cette histoire raconte les aventures du petit poisson rouge face au grand méchant requin : Un matin, quelque part au fond de l'océan, le Petit Poisson rouge alla porter un panier de crevettes à sa Mère-Grand malade. Mais à peine son voyage commencé, le Petit Poisson rouge rencontra Compère Requin... (à partir de 3 ans).
Un conte revisité, voir les commentaires et quelques pages sur le site "Papier de soie" : http://www.papier-de-soie.com/Le-Petit-Poisson-rouge.html
".../... période 1 en gs ... voici un nouveau projet et qq fiches pour débuter cette nouvelle année avec des grandes sections. Nous travaillerons cette année autour du monde de la mer. J'enverrai mes projets. Je vous souhaite une très bonne année ! " (sep 2011)
le projet
référentiel
.../... voici des fiches supplémentaires, les mêmes mais dont la difficulté a été allégée car trop dur pour mes élèves en ce début d'année ! Je partais déjà sur de la transcription ... je suis revenue aux classiques !
fichiers initiaux fichiers plus progressifs pour un début d'année en gs

- lecture 1 :
* associer les trois graphies connues d'un même mot illustré
- lecture 2 :
* recomposer des mots illustrés en lettres mobiles dans les trois graphies connues
( modèle en maj. pour tous)

- lecture 3 : retrouver les lettres composant les mots illustrés
* majuscule (modèle identique)
* minuscule (modèle différent)
* cursive
(modèle différent)
- lecture 4 :
* barrer les mots intrus (différents du modèle)



- lecture 5 :
* associer deux mots (non illustrés) dans 2 graphies différentes



- lecture 2 : recomposer des mots illustrés en lettres mobiles identiques au modèle
* majuscule
* minuscule
* cursive
- lecture 3 : retrouver les lettres composant les mots illustrés (identique au modèle)
* majuscule
* minuscule
* cursive
- lecture 4 : barrer les mots intrus
* un mot à reconnaître dans les 3 graphies connues
* majuscule (identique au modèle) 8 mots
* minuscule (identique au modèle) 8 mots
* cursive (identique au modèle) 8 mots
- lecture 5 : associer deux mots identiques (non illustrés) dans la même graphie
* majuscule
* minuscule
* cursive

- numération : construire des collections de 0 à 6 exprimées en - * chiffres et constellations de doigts - * chiffres seuls

des comptines et des poésies autour des poissons

à retrouver également sur le site:
bibliographie "poisson"
bibliographie "Chaperon rouge" revisité
bibliographie Eric Battut dont albums exploités sur le site : Le secret - Mariette -


Hihi, haha, coin ! - Betsy Lewin - Doreen Cronin - Mijade (mar 2004 réédité en mai 2009)
Georges le fermier part en vacances. Il laisse les animaux à la garde de son frère. Pauvre, pauvre Robert !

".../... période 3 (ms/gs) ... voici le projet prochain. Avec des activités tirées du site de . Si d'autres collègues se lancent sur cet album super sympa (très fin !), qu'elles partagent leurs activités !!!
Résumé : un fermier s'en va en vacances et laisse ses consignes à son frère. Des consignes plutôt étranges : donner des pizzas aux poules, laver les cochons avec du bain moussant, ... En réalité c'est le canard rusé qui les a modifiées... sauf que la chute n'est pas explicitée par des mots mais par des images subtiles ..... et une fin ouverte pour un prolongement en classe! Vraiment sympa, en plus les jours de la semaine sont abordés, repris par la comptine (jointe) des jours de la semaine des canards ..."
(déc 2010)
le projet
des puzzles de la couverture pour manipulation avec 4, 12 ou 20 morceaux
référentiel

- lecture gs : replacer les éléments écrits de la couverture
- lecture gs : mots mêlés
- lecture gs : identifier le même mot dans 3 systèmes d'écriture connus

- lecture ms : identifier le même mot dans 2 systèmes d'écriture connus
- lecture ms : associer des mots identiques
- lecture ms : recomposer des mots en lettres mobiles
- numération gs : compter de 1 à 9
- numération gs : situation problème - exécuter un partage
- numération ms : compter de 1 à 5

comptines autour du canard
dans la même veine et par les mêmes auteurs
Clic Clac Meuh ! - Doreen Cronin - Betsy Lewin (illus.) - Mijade (oct 2002)
Les vaches se servent d'une vieille machine à écrire pour envoyer des revendications au fermier. Comme elles ne peuvent obtenir des couvertures chauffantes pour l'hiver, elles décident de se mettre en grève... (à partir de 3 ans)

 

3 Petits moutons - Agnès Cathala - Laurent Richard - Flammarion (mar 2008) coll. Albums du Père Castor
"C'est l'histoire de trois petits moutons, bouclés comme des tourbillons, qui chantent sur tous les tons : « Prom'nons-nous dans les bois, Tant que le loup n'y est pas !» ... 3 petits moutons, l’un roux, l’autre blanc et le dernier noir, décident de sortir de leur enclos et de s’aventurer dans la forêt. Certes, ils savent que le loup y habite, mais grisés par leur liberté, ils ne se méfient pas. Quand ils s’aperçoivent que ce drôle de mouton gris avec de grandes dents n’est autre que l’animal redouté, il est trop tard, ils sont prisonniers. Heureusement, les 3 moutons ont plus d’un tour dans leur sac : sous prétexte qu'ils seront plus digestes une fois tondus, ils convainquent le loup de se laisser tricoter un manteau de leur propre laine ...

.../... période 2 (ms/gs) ... voici le nouveau projet de la période (on bosse sur la ferme cette année). Merci pour les fiches du site ... voilà le projet qui s'en dégage avec la liste des comptines que j'ai pu trouver ... et quelques fiches complémentaires d'activités.
Bonnes vacances !
(oct 2010)
le projet
la couverture de l'album et ses éléments écrits pour manipulation

- lecture ms : retrouver le mot "MOUTON"
- lecture ms : retrouver le mot "LOUP"
- numération ms : dénombrer de 1 à 3 (expressions en chiffre, main de comptage, face du dé)
- numération gs : dénombrer de 1 à 10 (expressions en chiffre, main de comptage, face du dé)

comptines autour du loup et du mouton
décorer un des moutons avec de la laine et les intégrer dans une oeuvre collective
fabriquer un mouton (sur le site Têtes à modeler)

retrouver également sur le site:
activités sur la page de l'album

Les oeufs de Paulette - Julie Sykes - Jane Chapman (illus.) - Mijade (mar 2005)
Paulette est très fière de ses premiers oeufs et invite ses amis à venir les admirer. Tous lui répondent être trop pris par leurs petits, que Paulette ne peut s'empêcher de trouver beaucoup plus mignons et vivants que ses propres oeufs ! C'est toute triste que la petite poule s'en retourne au poulailler, sans savoir qu'une bonne surprise l'y attend...

.../... voici le projet pour la section des moyens. J'ai ajouté un pdf avec des comptines et chansons (qui sont ds le projet) ainsi qu'une bibliographie pour une lecture en réseau: inspirée directement de ton site mais mise en "papier" pour l'avoir avec soi dans le classeur! .../...je complèterai peut-être le dossier ensuite car je travaille encore sur la couverture pour la proposer en manip! .../... (fév 2010)
le projet
la couverture de l'album et ses éléments écrits pour manipulation
les comptines
la bibliographie

à retrouver également sur le site:
activités sur la page de l'album

24 petites souris vont à l'école - Magdalena - Nadia Bouchama (illus.) - Père Castor-Flammarion (aoû 2004)
Demain est un grand jour : les 24 petites souris rentrent à l'école. Inquiètes, elles ont du mal à trouver le sommeil. Maman souris leur a préparé une surprise : un coeur en feutrine pour avoir le courage et la force de quitter la maison. A la fin de l'histoire, le jeune lecteur trouvera un mode d'emploi pour fabriquer lui aussi un coeur en feutrine.

".../... période 1 (rentrée des classes) dont fiches prises sur ton site"
le projet
la couverture de l'album et ses éléments écrits pour manipulation

à retrouver également sur le site:
activités sur la page de l'album

3 sorcières - Grégoire Solotareff - Ecole des loisirs (mar 2001) coll.Lutin poche
Il y avait une fois trois sœurs qui ne riaient jamais. Elles étaient assez laides et portaient des noms horribles dont elles étaient très satisfaites. Un jour, elles virent deux enfants si mignons qu'elles en furent écœurées. Elles les kidnappèrent. Elles avaient un certain nombre de questions à leur poser...

".../... période 2 (après les vacances de Toussaint),dont fiches prises sur ton site"
le projet
lexique enfants
affiches classe des 3 sorcières 1 - 2 - 3
petit mémory

à retrouver également sur le site:
activités sur la page de l'album


Maman ! - Mario Ramos - Ecole des loisirs (nov 2000) coll.Lutin poche
Un petit garçon appelle sa maman à chaque page. Sa maison est remplie d’animaux insolites dans des situations cocasses. A la fin, vous apprenez pourquoi il a si peur… Après cela, on découvre les images en petit et on apprend à compter.

".../... période 5 (fête des mères) avec le lien des albums à compter (le lien n'est pas à moi mais je ne sais plus où je l'ai trouvé...)"
le projet
lien vers des livres à compter

à retrouver également sur le site:
activités sur la page de l'album


Je vais te manger ! - Richard Waring - Caroline Jayne Church (illus.) - Milan (2001 - réédition mai 2007)
Il était une fois une petite poule qui passait son temps à picorer. De la colline voisine, un renard la surveillait, affamé. Il préférait la laisser grossir avant de la croquer. Mais à force de patienter, le renard avait tellement maigri et la poule tellement grossi qu'elle le dévora tout cru.

".../... inspiré bien entendu des fiches sur ton site, ce projet est prévu pour des MS/GS pour la période 1 (rentrée des classes). Je joins la fiche chansons et le déroulement de l'activité manuelle issue du site "têtes à modeler" .../... (aoû 2010)
le projet
des chansons et des comptines (renard/poule)
construire une poule en 3D (trouvé ici: http://www.teteamodeler.com/activite/bricolage/paques/poule.asp)
".../... voici également les images de la couverture sans le titre et du titre seul. Aux collègues ensuite de décider comment découper le titre: mots, lettres, ... ici il s'agit de lecture et non pas d'orientation sur l'espace couverture." (aoû 2010)
1/couverture sans titre - 2/titre seul

à retrouver également sur le site:
activités sur la page de l'album

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